Kinder mit Behinderung
Voneinander lernen – Kinder mit Behinderung
Für Kinder mit einer Behinderung gibt es verschiedene Betreuungsmodelle. Integrative Kitas, Heilpädagogische Tagesstätten und Schulvorbereitende Einrichtungen bieten Möglichkeiten und Anreize, die gezielt auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen.
Die Zielsetzung im Umgang mit Behinderung beruht heutzutage auf Integration. Die regulären Sozialisationsstationen und die Teilnahme am ‚normalen Leben‘ sind heutzutage Kindern mit einer körperlichen und / oder geistigen Behinderung und deren Eltern nicht mehr verschlossen. Kinder mit Behinderung können auch spezielle Kitas besuchen, die sich um eine entsprechende Frühförderung bemühen. Viele Kitas verfolgen dabei einen integrativen Ansatz und betreuen Kinder mit und ohne Behinderung zusammen. In einer Heilpädagogischen Tagesstätte (HPT) werden gezielt Kinder mit ganz bestimmten Verhaltensauffälligkeiten und / oder Entwicklungsstörungen betreut und gefördert.
Kinder mit Behinderung in der Kita
Eine Kita oder ein Kindergarten, die ein integratives Konzept verfolgen, betreuen gleichzeitig Kinder mit Behinderung und Kinder ohne Behinderung. Durch gleiche Lernimpulse können die Kinder die gleichen Erfahrungen machen und Beziehungen zueinander aufbauen. Die Kinder lernen in einer integrativen Kita schon frühzeitig, dass unterschiedliche Fähigkeiten keinen Nachteil darstellen müssen, sondern positiv genutzt werden können. Soziales Handeln und Verstehen führen zu einer persönlichen Wertschätzung und zu gegenseitiger Unterstützung und Anerkennung.